Мерсибо

«Применение инновационных развивающих технологий в преодолении нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста" Модуль 1 Использование артпедагогики в работе с детьми ТНР дошкольного и младшего школьного возраста Модуль 2 Миофункциональная коррекция — новое перспективное...

С помощью карточек дети: многократно говорят слова со звуками С, З и Ц научатся четко произносить звуки С, З и Ц в коротких фразах и предложениях разовьют мышление и моторику Описание набора Логопедические упражнения в наборе «Свистелки-свиристелки» помогут закрепить звуки [С], [З] и [Ц] в...

С помощью карточек дети: многократно говорят слова со звуками Ш, Ж, Ч и Щ научатся четко произносить звуки Ш, Ж, Ч и Щ в коротких фразах и предложениях разовьют мышление и моторику Описание набора Логопедические упражнения в наборе «Кошки-мышки» помогут закрепить звуки [Ш], [Ж], [Ч] и [Щ] в...

С помощью карточек дети: многократно говорят слова со звуком Р научатся четко произносить звук Р в коротких фразах и предложениях разовьют мышление и моторику Описание набора Логопедические упражнения в наборе “Тараторки на пригорке” помогут закрепить звук [Р] в активной речи. Ребенок...

С помощью карточек дети: многократно повторят слова со звуком Л научатся четко произносить звук Л в коротких фразах и предложениях разовьют логическое мышление и моторику Описание набора Логопедические упражнения в наборе “Белки-балаболки” помогут закрепить звук [Л] в активной речи...

«Белки-балаболки» Логопедические задания для автоматизации звука Л С помощью карточек дети: многократно повторят слова со звуком Л научатся четко произносить звук Л в коротких фразах и предложениях разовьют логическое мышление и моторику Описание набора Логопедические упражнения в наборе...

Программа пропедевтики и коррекции нарушений письма (2016) В курсе: 3 вебинара: 12 часов лекций и общения с ведущими Программа мастер-класса: 1 день 4 июля, с 11:00 до 15:00. Наталья Малюкова Нейропсихологическое исследование и развитие пространственного фактора у детей 3 – 9 лет: от образа...

Здоровьесберегающие технологии в системе коррекционного обучения Понятие «здоровье». Ресурсы человека для здорового состояния Здоровьесберегающие технологии: - Функции и типы технологий. - Комплексные здоровьесберегающие технологии: технологии комплексной профилактики заболеваний, коррекции и...

27 октября, вторник, с 17:00 до 20:00 (МСК) «Факторы, от которых зависит эффективность логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения» Почему у одних детей постановка и автоматизация звуков происходит быстрее, чем у других? Почему многие дети даже после длительной...

Программа мастер-класса: С какого возраста нужно начинать учить детей с ТНР читать, и почему это необходимо. Раннее обучение грамоте детей с алалией, дизартрией, ЗПР, РАС и с др. нарушениями – эффективный метод формирования устной речи, звукопроизносительных и грамматических навыков. Подготовка...

Программа МК * Определение суставной гимнастики. * Польза для здоровья. * Противопоказания. * Техника безопасности проведения суставной гимнастики. * Основные виды упражнений. * Особенности проведения суставной гимнастики у детей в норме и при отклоняющемся развитии с учетом рекомендаций...

Что вы получите Доступ к интерактивным играм для коррекционных и развивающих занятий Конструктор картинок для создания собственных игр и пособий Личный кабинет для обследования детей, ведения документации и взаимодействия с родителями Бесплатная библиотека пособий с возможностью редактирования...

Главные особенности комплекса Комплекс охватывает всю программу познавательно-развивающей деятельности в ДОУ В комплекс входят материалы по всем задачам познавательно-развивающей деятельности, которые педагог должен проработать в детском саду по ФГОС. Задания разбиты на 6 уровней: от ясельной...

Главные особенности комплекса Комплекс охватывает всю программу познавательно-развивающей деятельности в ДОУ В комплекс входят материалы по всем задачам познавательно-развивающей деятельности, которые педагог должен проработать в детском саду по ФГОС. Задания разбиты на 6 уровней: от ясельной...

Мастер-класс «Логофоноритмика как нетрадиционный подход к проведению фронтальных и индивидуальных логопедических занятий» Автор: Юлия Николаевна — учитель-дефектолог, кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования МГПУ. Программа...

Программа мастер-класса Анализ данных истории болезни. Организация беседы с родителями. Построение плана нейропсихологического обследования. Методы нейропсихологической диагностики: произвольные движения, гнозис, речь, память, внимание, мышление. Структура написания заключения. Примеры...

*** Скрытый текст: у вас недостаточно прав для просмотра скрытого текста. Посетите ветку форума! *** Комплексный подход к запуску речи у неговорящих детей. Курс повышения квалификации для специалистов. На курсе вы узнаете о системе работы с неговорящими детьми и поэтапной программе этой работы...

[Мерсибо] А-Спектр Программно-дидактический комплекс для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта В комплексе 20 игр, основанных на прикладном анализе поведения. Занятия с ними помогут ребенку лучше ориентироваться в пространстве, запоминать предметы окружающей среды, выделять...

Комплект тетрадей по звуковой культуре речи "Гласные звуки" для развития и коррекции устной и письменной речи. Рабочие тетради на гласные звуки «А, О, У, Э, Ы, И» - это комплект из 6 тетрадей для запуска и развития речи, обучения грамоте, профилактики и коррекции дисграфии и дислексии. Тетради...

Программа вебинара: Особенности поведения и распределения внимания у детей с тяжелыми нарушениями речи на занятии с логопедом. Треугольник развития ребенка — что это и как с этим эффективно работать. Игровые приемы для формировании заинтересованности ребенка. Подсказки родителям — как...