[vostrecovaschool] Натюрморт. Учимся писать профессионально. Полная программа (Анастасия Вострецова)

[авакаДО]

Ссылка на картинку

ОСОБЕННОСТИ КУРСА

Понятно о сложном
Шаг за шагом решаем самые проблемные вопросы. Обязательно проверю и разберу работы каждого
То важное, что остается за кадром
Мы не просто пишем работу по готовым референсам. Впервые я расскажу о том, что должно быть заложено в идею сюжета
Академическая база в необходимом объеме
Я включила в курс профессиональные знания, позволяющие вам уверенно прогрессировать как художнику
Новый взгляд на себя
Достигать цельности, расставлять акценты, анализировать собственные работы, находить ошибки - этому тоже учимся на курсе
Я знаю о ваших проблемах
Самое трудное, самое сложное в технологии живописи, техниках и подходах. Известные проблемы - научимся и применим готовые решения
Учитесь как удобно вам
Длительный доступ, рассрочка, бесплатная заморозка и скидки - все для вашей комфортной учебы

Программа курса:
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

• как будет проходить учеба, наша учебная платформа
• о разных живописных подходах
• цветовая палитра и смешение цветов
• подробный разбор материалов и их применения
• основы для живописи
• перенос рисунка на холст
• эскизы и их значение
• пятно как основа изображения
• проводим анализ референсов для натюрморта
• составляем свой натюрморт
• композиционные промашки, выдающие натюрморт новичка

ВАЖНОЕ О НАТЮРМОРТЕ

• натюрморт как жанр изобразительного искусства
• виды натюрморта и их назначение
• роль натюрморта в замысле художника
• учебный и творческий натюрморт

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ УРОК


ЭТЮДЫ

Приступаем к нашему первому заданию!

• учимся получать цвета
• работаем над грязью: причины появления и как их избежать
• работа кисточкой и мастихином при смешивании красок
• разбираем форму и роли светотени
• пишем этюды, этап подготовки к большим, серьезным работам

НАТЮРМОРТ С ХРИЗАНТЕМАМИ


РАБОТА № 1

Начнем с солнечного натюрморта!

• акцентируем внимание на работе со светом
• в рамках урока знакомимся с другими видами освещения
• узнаем способы передачи различных видов освещения
• экспрессивный, "быстрый" подход к работе
• учимся передавать эмоции и настрой
• способы создания общей атмосферы работы
• дополнительные этюды по состояниям (пишем по желанию)

НАТЮРМОРТ С ПТИЧКОЙ


РАБОТА № 2

Натюрморт на сближенные цвета

• учимся работать с близкими цветами на примере синих оттенков
• создаем эффект свечения цветного стекла
• пишем стенку с рисунком цельно
• учимся работать со множеством деталей
• рассматриваем цветовую гармонию
• как по-разному может звучать одна и та же краска
• создаем сложные фактуры
• подчиняем второстепенные объекты главному
• изучаем отдельные приемы старых мастеров
• стилистика старых мастеров без имприматуры

НАТЮРМОРТ С ЛИМОНАМИ


РАБОТА № 3

Натюрморт на контрастные цвета, работа по имприматуре

• используем контрастные цветовые пятна, делая работу яркой и эффектной
• будем решать задачи художественного отбора
• акцентируем внимание зрителя на нужных нам объектах
• живописный слой старых мастеров, как они достигали эффектности работ, в чем разница между "живыми" работами и фото
• поработаем над деталировкой объектов
• учимся использовать имприматуру и писать по ней
• стилистика старых мастеров по имприматуре

НАТЮРМОРТ С ОДУВАНЧИКАМИ


РАБОТА № 4

Натюрморт в светлых тонах

• решаем одну из важнейших и сложных задач в живописи - пишем сюжет в светлых тонах
• учимся находить разницу в белых тонах
• учимся передавать разницу в фактурах, приемы создания различных фактур
• создаем объемность за счет распределения акцентов

НАТЮРМОРТ "РЫБНАЯ ЛАВКА"


РАБОТА № 5

Натюрморт с котиком и рыбкой

• учимся передавать материальность сложных фактур: металл, блеск рыбьей чешуи, мягкость шерсти котика
• определяем основные камертоны в натюрморте (самое светлое и самое темное)
• работаем над светотенью
• работаем над касаниями
• учимся пониманию формы изображаемого предмета
• плановость (порядок работы с планами), создаем "эффект 3d" для зрителя
• воздушная перспектива
• расставление акцентов

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГРУППОВЫЕ РАЗБОРЫ


В художественных вузах есть устоявшаяся система проверок и обсуждения работ. Как правило, это групповые просмотры, где педагог обсуждает работу каждого студента. Тем самым, студенты учатся анализировать не только на примере своей работы, а на примере своих сокурсников. Ведь можно учиться не только на своих ошибках, но и на ошибках коллег! Этот способ я считаю очень эффективным.

Аналоги таких разборов предусмотрены и рамках моего курса
ДЛЯ КОГО КУРС

• 
  ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ, КОТОРЫЕ РЕГУЛЯРНО ПИШУТ МАСЛОМ, ХОТЯТ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ И ПОСТИГАТЬ НОВОЕ
• 
  ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕДАВНО НАЧАЛ РАБОТАТЬ МАСЛОМ, КТО ХОЧЕТ СФОРМИРОВАТЬ ДЛЯ СЕБЯ ЦЕЛЬНОЕ ГРАМОТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЖИВОПИСИ
• 
  ДЛЯ ОПЫТНЫХ ХУДОЖНИКОВ, ЖЕЛАЮЩИХ ГЛУБЖЕ ПОГРУЗИТЬСЯ В ТЕМУ, ОБОГАТИТЬСЯ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ, ТЕХНИКАМИ И ПРИЕМАМИ
• 
  ДЛЯ ТЕХ, КТО ПО-НАСТОЯЩЕМУ УВЛЕЧЕН ЖИВОПИСЬЮ, ТЕХ, КОГО ЗАРЯЖАЕТ И ВДОХНОВЛЯЕТ ПРОЦЕСС ТВОРЧЕСТВА!