Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы (Артем Забалуев)

[Аноним]

Ссылка на картинку

В результате обучения участники смогут:

• систематизировать имеющиеся представления о проективной психодиагностике;
• освоить наиболее эффективные рисуночные методики;
• получить опыт работы с ними, сформировать базовые навыки их использования в работе с детьми и взрослыми разного возраста;
• научиться анализировать рисунки с точки зрения скрытых процессов и влияний, происходящих в личных и семейных процессах;
• прикоснуться к мировым Архетипам и их символическим проявлениям в рисунках;
• самостоятельно использовать освоенные техники в психотерапевтической работе с клиентами.

В программе:
Теоретическая часть

• Рисунки как средство выражения бессознательного.
• Психическая энергия, ее движение и перераспределение в рисунках.
• Базовые теории и концепции символического отображения действительности в изобразительной деятельности: теория противоположностей и компенсации, концепция целительной роли символа, теория деления поля И. Жолле.
• Спонтанные рисунки и их отличия от произведений искусства.
• Методологические основы проективной психодиагностики:
  • преимущества и недостатки рисуночных методик;
  • возможности и ограничения использования;
  • алгоритм проведения тестирования (инструктаж, тестирование, обработка результатов, их анализ и интерпретация);
  • составление психологического заключения.

Практическая часть

• Знакомство с проективными рисуночными методиками: «Дом, дерево, человек», «Кинетический рисунок семьи», «Кактус», «Рисунок человека».
• Классические и нетрадиционные инструкции к методикам, их отличия и варианты использования.
• Схема показателей и критериев для психологического анализа рисунков.
• Символические проявления эмоциональных, поведенческих нарушений, проблем в обучении и психических расстройств.
• Примеры диагностических заключений и психологических рекомендаций.

Формы работы: мини-лекции, разбор сложных случаев из опыта работы участников, отработка навыков интерпретации рисунков, демонстрации, супервизия, обсуждение.
Объем программы – 24 академических часа