Как сдать экзамен? Учеба, мотивация, прогнозирование (Полина Кордик)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Результат экзамена может отделять нас от профессии мечты, новой жизни в другой стране или повышении на работе. Но ведь экзамен – это ужас, нервы и паника с непредсказуемым исходом.

А можно ли как-то обойтись без трясущихся рук и бессонных ночей, и выдать на экзамене максимум?

Мой десятилетний опыт подготовки 300 человек к Кембриджским экзаменам высоких уровней FCE/CAE/CPE, ЕГЭ и IELTS говорит, что можно.

Для кого?
Этот вебинар для вас, если вы готовите учеников к языковому экзамену или готовитесь самостоятельно.
Принципы из блоков «Учеба» и «Мотивация» применимы и для подготовки к экзаменам по другим предметам.
Программа вебинара


1

Из первого блока «Учеба» вы узнаете:

• что такое прокрастинация и как с ней бороться;
• почему важно усваивать знания порциями;
• почему перечитывание несколько раз одного и того же – пустая трата времени;
• как повторять и эффективно систематизировать знания;
• как преодолеть ступор и добиться озарения.

2

Второй блок «Мотивация» поможет вам понять:

• как устроена наша мотивация и как ею управлять;
• чем «плохой» стресс отличается от «хорошего»;
• какие научно доказанные мотивационные стратегии помогают оставаться в форме и не опускать руки;
• как учителю создавать и поддерживать мотивацию в учебной группе;
• как поддерживать самооценку учеников и сохранять позитивный настрой.

3
В третьем блоке «Прогнозирование» я расскажу:

• как обоснованно можно спрогнозировать результат экзамена (на примере ЕГЭ и Кембриджских экзаменов);
• как избежать завышенных или заниженных ожиданий от экзамена;
• почему результаты прорешивания экзаменационных заданий могут вводить в заблуждение и приводить к ошибочным выводам;
• где грань предсказуемого и непредсказуемого на экзамене и как оценить вероятность успеха или провала;
• и немного об основах статистики, без которых тут не обойтись. Но считать в уме не придется, обещаю .