[Иматон] Токсический стыд и вина как симптом. Практика психологической помощи (Елена Петрова)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Стыд и вина – это, с одной стороны, важные социальные эмоции, которые регулируют отношения между людьми в группе, а с другой, деструктивные переживания, возникающие на фоне нарциссической травмы, и осложняющие жизнь человека. Если эти переживания подкрепляются негативными паттернами, они закрепляется в симптом и уничтожают любое ощущение собственной ценности. Чаще всего симптом формируется в детстве. Впоследствии он проявляется в тотальной неуверенности в себе, обесценивании и непринятии себя, невозможности быть самим собой, социофобии, разных психосоматических заболеваниях, панических атаках и других эмоциональных нарушениях.

Вебинар рассчитан на широкий круг практических психологов, врачей, педагогов, социальных работников и других специалистов, работающих с последствиями различных психотравмирующих ситуаций.

В результате обучения участники смогут:

• систематизировать представления о симптоме токсического стыда и вины;
• понять стратегию психотерапевтической работы с их последствиями;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

• Понятие «здорового» и «токсического» стыда и вины. Их функции в социальной жизни и в личном опыте человека.
  
  
  
• Стыд и вина как социальные эмоции и персональный опыт человека:
  
  • инструмент воспитания в дисфункциональных семьях;
    
    
    
  • детский нарциссический опыт;
    
    
    
  • последствия психологической травмы в разные периоды детства.
    
• Модели понимания стыда, неловкости, стеснительности и застенчивости в персональной истории человека. Их влияние на взрослую жизнь.
  
  
  
• Эффект «передачи неловкости» и другие «токсичные» паттерны внутригрупповой коммуникации, нарушающие ее целостность.
  
  
  
• Тактики и мишени психотерапевтической работы:
  
  • травма «отвержения и изоляции»;
    
    
    
  • интроектная установка из опыта семьи;
    
    
    
  • разрушение связей в межличностных отношениях;
    
    
    
  • проявления психологической защиты;
    
    
    
  • «испанский», «эдипальный», «нарциссический стыд» и другие проявления дисфункции в отношениях.
    
• Авторская модель трехфокусной работы.
  
  
  
• Трудности и контрпереносы в работе терапевта.

Формы работы:
мини-лекции, веб-презентация, групповое обсуждение.

Ведущий:
Елена Юрьевна Петрова, медицинский психолог, гештальт-терапевт, член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный Институт гештальт-тренинга» (г. Санкт-Петербург), член Ассоциации детских психиатров и психологов.

Даты проведения 30.05.2022 - 01.06.2022
Объем программы – 24 академических часа