Пёсика
- Сообщения
- Монеты
- 0.0
- Оплачено
- 10
- Купоны
- 0
- Кешбэк
- 0
- Баллы
- 0
- @Skladchiki
- #1
Складчина: [АКПП] Основы схема-терапии (Максим Зрютин)
- Ссылка на картинку
-
О курсе
Современная схематерапия является интегративным подходом, она базируется на модели когнитивно-поведенческой терапии с интеграцией в нее элементов психодинамического подхода, гештальт терапии, эмоционально-фокусируемой терапии, творческих направлений терапии и теории привязанностей.
Основная цель курса - познакомиться с теоретической моделью и техниками, которые используются в схематерапии.
Преимущества схематерапии
В схематерапии достаточно сложная теоретическая модель, которая учитывает идеи многих школ. Поэтому наш курс имеет четкую структур, которая обеспечит постепенное углубление в теорию и практику.
На что стоит обратить при выборе этого направления и в чем его преимущество:
Расстройства личности. Одно из ведущих направлений для лечения расстройств личности, с высокой эффективностью.
Хронические проблемы. Схематерапия позволяет "сдвинуться" в терапии со сложными клиентами с хроническими проблемами.
Семейные отношения. Проработка дезадаптивных схем позволяет восстановить и гармонизировать отношения.
Групповая терапия. Наличие специально разработанной групповой программы для личностных расстройств.
Личная терапия. Понимание схем и режимов способствует изменению их у самого терапевта.
Понимание. Знания схематерапии помогут в понимании друзей, близких и в выстраивании здоровых отношений.
Эмоции. Интеграция техник и упражнений способствуют максимально быстрому устранению негативных эмоций.
Получаемые навыки и компетенции
Навык выявления схем и режимов.
Навык формулировки концептуализации.
Навык постановки целей терапии.
Навык использования техник схематерапии.
Для кого
Для психологов, психиатров, психотерапевтов, других специалистов помогающих профессий, уже обладающих основными знаниями и навыками в области когнитивно-поведенческой психотерапии.
Современная схематерапия является интегративным подходом, она базируется на модели когнитивно-поведенческой терапии с интеграцией в нее элементов психодинамического подхода, гештальт терапии, эмоционально-фокусируемой терапии, творческих направлений терапии и теории привязанностей.
Основная цель курса - познакомиться с теоретической моделью и техниками, которые используются в схематерапии.
Преимущества схематерапии
В схематерапии достаточно сложная теоретическая модель, которая учитывает идеи многих школ. Поэтому наш курс имеет четкую структур, которая обеспечит постепенное углубление в теорию и практику.
На что стоит обратить при выборе этого направления и в чем его преимущество:
Расстройства личности. Одно из ведущих направлений для лечения расстройств личности, с высокой эффективностью.
Хронические проблемы. Схематерапия позволяет "сдвинуться" в терапии со сложными клиентами с хроническими проблемами.
Семейные отношения. Проработка дезадаптивных схем позволяет восстановить и гармонизировать отношения.
Групповая терапия. Наличие специально разработанной групповой программы для личностных расстройств.
Личная терапия. Понимание схем и режимов способствует изменению их у самого терапевта.
Понимание. Знания схематерапии помогут в понимании друзей, близких и в выстраивании здоровых отношений.
Эмоции. Интеграция техник и упражнений способствуют максимально быстрому устранению негативных эмоций.
Получаемые навыки и компетенции
Навык выявления схем и режимов.
Навык формулировки концептуализации.
Навык постановки целей терапии.
Навык использования техник схематерапии.
Для кого
Для психологов, психиатров, психотерапевтов, других специалистов помогающих профессий, уже обладающих основными знаниями и навыками в области когнитивно-поведенческой психотерапии.
Модуль 1.
Вы изучите:
История развития схематерапии. Базовые понятия схематерапии. Отработка навыков по выявлению схемных режимов и схем.
Эмоциональные потребности.
Ранние неадаптивные схемы.
Схемные режимы.
Замещающее родительство.
Психообразование.
Общая концептуализация.
Цели и задачи в схематерапии.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 2.
Вы изучите:
Концептуализация, стратегические и тактические цели терапии. Основы работы со схемными режимами.
Концептуализация режимов.
Стратегия работы с режимами.
Цели терапии при работе с режимами.
Техники работы со схемами.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 3.
Подробный разбор схем с их возможными проявлениями в жизни. Формулировка концептуализации схем и схем + режимов. Техники работы со схемами.
Особенности концептуализация схем.
Цели работы со схемами.
Основные инструменты для работы со схемами.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 4.
Супервизия. Защита кейса по форме концептуализации.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Вы изучите:
История развития схематерапии. Базовые понятия схематерапии. Отработка навыков по выявлению схемных режимов и схем.
Эмоциональные потребности.
Ранние неадаптивные схемы.
Схемные режимы.
Замещающее родительство.
Психообразование.
Общая концептуализация.
Цели и задачи в схематерапии.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 2.
Вы изучите:
Концептуализация, стратегические и тактические цели терапии. Основы работы со схемными режимами.
Концептуализация режимов.
Стратегия работы с режимами.
Цели терапии при работе с режимами.
Техники работы со схемами.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 3.
Подробный разбор схем с их возможными проявлениями в жизни. Формулировка концептуализации схем и схем + режимов. Техники работы со схемами.
Особенности концептуализация схем.
Цели работы со схемами.
Основные инструменты для работы со схемами.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
Модуль 4.
Супервизия. Защита кейса по форме концептуализации.
Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.
