Татьяна фанштейн

План вебинара: Метод включения: как вовлечь учеников в грамматические дебри? Как сделать презентацию максимально интерактивной? Flipped classroom: как использовать в презентации грамматики? Что и как говорить учителю во время презентации?

План практикума: Диагностика: какие бывают виды mixed ability classrooms, какие у вас группы сейчас Лечение: что с этим делать. Инструменты управления классом и лексика в них Как отобрать лексику для такой группы или пары Типы лексических заданий на уроке для таких групп или пар Активитиз для...

План практикума: Диагностика: какие бывают виды mixed ability classrooms, какие у вас группы сейчас Лечение: что с этим делать. Инструменты управления классом и лексика в них Как отобрать лексику для такой группы или пары Типы лексических заданий на уроке для таких групп или пар Активитиз для...

План практикума: Какие есть механизмах запоминания слов и как работают процессы в голове Какие задания в классе, дать, чтобы запустить процесс запоминания лексики Как нескучно учить запоминать в классе и дома Какие домашние задания давать, чтобы подготовить детей к запоминанию слов Что говорить...

Работа со взрослыми высоких уровней. За мою деятельность у меня накопилось множество полезных вебинаров, которыми я хочу с вами делиться. У более длинных вебинаров указано время. Продолжительность вебинаров — от 60 до 90 минут. Ведущая: Анита Модестова План практикума: Как планировать урок...

Работа со взрослыми высоких уровней. За мою деятельность у меня накопилось множество полезных вебинаров, которыми я хочу с вами делиться. У более длинных вебинаров указано время. Продолжительность вебинаров — от 60 до 90 минут. Ведущая: Анастасия Епархина План практикума: Как определить, какие...