Старт курса - 30 октября
Длительность - 3 недели.
Только на нашем курсе: КЛАССИЧЕСКИЙ и МИОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Вы сможете НЕ ПРОСТО СТАВИТЬ ЗВУКИ, а понимать ПРИЧИНУ НАРУШЕНИЯ, поймёте, КАК ПОДГОТОВИТЬ БАЗУ, поставить звук и уйти в автоматизацию БЕЗ ОТКАТОВ
Вы получите лицензированный...
Книги «Всё о звуке Ш», «Всё о звуке Ж», «Всё о звуке Ч», «Всё о звуке Щ».
И наши предыдущие серии «Всё о звуках С и Сь», «Всё о звуках З и Зь», «Всё о звуке Ц».
Автор пособий - Наталия Гурьянова
Книги только в электронном виде - в формате Word !
Книги представляют собой сборники практических...
О книге:
Уважаемые родители!
Вы хотите, чтобы у вашего ребёнка была богатая и правильная речь, понятное звукопроизношение?
Тогда вам пригодится эта книга!
В ней мы предлагаем диагностику произношения, а также комплекс заданий, учитывающих особенности дошкольного возраста, на формирование и...
Как поставить звуки?
5 часов видео, которые вы сможете скачать и навсегда сохранить.
Что входит в курс:
Как подготовить артикуляционный аппарат к произнесению всех групп звуков;
Какие варианты нарушений звукопроизношения бывают, нюансы работы с ними;
Практические приёмы постановки звуков...
«Квазики» с ручками + моторное планирование.
Автоматизация звуков с помощью квазиомонимов на все трудные звуки (Р; РЬ;Л;ЛЬ;С;Ш).
ДЕТКАМ С ДИСПРАКСИЕЙ!
Состав комплекта:
1. Квазиомонимы. Звук Ль - 53 стр.
2. Квазиомонимы. Звук Л - 33 стр.
3. Квазиомонимы. Звук Ш - 34 стр.
4. Квазиомонимы. Звук...
Логопедическое пособие «Найди, раскрась и посчитай».
Перед ребенком цель - найти, например, всех собак (сов, рыб, черепах и т.д.) и раскрасить их, попутно называя или считая (согласовывая существительное с числительным ). С правой стороны в клетке ребёнок пишет количество предметов. Если...
Автоматизация звуков: Л, ЛЬ, Р, РЬ, С, СЬ, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч
Задание: «Вырежи картинки и наклей на соответствующую для них тень. Далее чётко произнеси предложение.»
файл в формате PDF, 13 страниц
✔️25 страниц для печати.
✔️На каждом листе написано задание и прописан речевой материал.
✔️Автоматизация звуков: Р, РЬ, Л, ЛЬ, С, СЬ, З, ЗЬ,Ц, Ш, Щ, Ж, Ч, К, Г, Х, М, Н, В, Д, Т, Ф, Б, П.
✔️Примерное задание:
*Попросите ребёнка назвать картинки с правой стороны листа, раскрасить цветными...
Содержание:
1.Артикуляционная гимнастика
2."Дорожка" (изолированное произношение звука Р)
3."Коробки" (автоматизация Р в слогах)
4."Горы" (автоматизация Р в слогах)
5."Скажи и покажи" (автоматизация в слогах и словах)
6."Найди и посчитай" ( автоматизация звука Р в начале, в середине, в конце...
Содержание:
1.Артикуляционная гимнастика.
2."Дорожка" (изолированное произношение звука Л).
3."Аэропорт" (автоматизация Л в слогах).
4."Горы" (автоматизация Л в слогах).
5."Скажи и покажи" (автоматизация в слогах и в словах).
6."Найди и посчитай" ( автоматизация звука Л в начале, в середине, в...
Содержание:
1.Артикуляционная гимнастика
2."Кран" (изолированное произношение звука С) 3."Чайник" (автоматизация С в слогах)
4."Горы" (автоматизация С в слогах)
5."Скажи и покажи" (автоматизация в слогах и в словах)
6."Дорожки" (автоматизация звука С в словах)
7."Найди и посчитай" (...
Содержание:
1.Артикуляционная гимнастика
2."Змейка"
3."Цветы и шмель"
4."Горы»
5."Скажи и покажи"
6."Найди и посчитай" ( автоматизация звука Ш в начале, в середине, в конце слова)
7." Найди и обведи"
8."У мишки на подушке"
9."У лягушки в кувшине"
10."У кошки за окошком"
11."Что в мешке?"
12."Что...
1.Артикуляционная гимнастика
2."Кораблик" (изолированное произношение звука ЛЬ)
3."Острова" (автоматизация ЛЬ в слогах)
4."Горы" (автоматизация ЛЬ в слогах)
5."Скажи и покажи" (автоматизация ЛЬ в слогах и в словах)
6. "Дорожка" (автоматизация ЛЬ в словах)
7."Дорожки" (автоматизация ЛЬ в словах)...
Цель: автоматизация звука С.
Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...