Курс предназначен для тех, кто:
Уже умеет кодить на PHP в процедурном стиле
Не знает ООП или чувствует, что оно вызывает ужас
Хочет понять смысл ООП и изучить его главные темы.
Программа курса:
#1
Базовые понятия ООП
Классы и объекты, поля и методы
Модификаторы доступа
Наследование классов...
NEW! Продвинутый курс по разработке SPA от Дмитрия Лаврика
Цель курса
Рассмотреть решение главных задач, возникающих при создании Single Page Application, таких как построение архитектуры приложения, работа с пользователями и авторизационными токенами, server side rendering и т.п.
Для...
Javascript Интенсивный базовый курс от Дмитрия Лаврика.
Программа курса обновлена в июне 2021
Цель курса
Научить спокойно и без лишней нервотрёпки решать типичные javascript-овые задачи.
Полученные навыки можно использовать как для решения задач при вёрстке страницы, так и в качестве опоры для...
NEW! Продвинутый курс по разработке SPA от Дмитрия Лаврика
Цель курса
Рассмотреть решение главных задач, возникающих при создании Single Page Application, таких как построение архитектуры приложения, работа с пользователями и авторизационными токенами, server side rendering и т.п.
Для...
React Интенсивный курс для программистов от Дмитрия Лаврика
Программа интенсива изменена на 60%, разработка на хуках.
Старт курса 22 февраля 2021г
Урок 1
Простая сборка с webpack
Основы компонентного подхода
Понимание JSX
Функциональные компоненты vs классы
Классический React vs функции + хуки...
На курсе изучаются ключевые и нестареющие темы вёрстки, которые помогают новичкам создавать адекватную разметку.
Курс предназначен для тех, кто
Уже познакомился с простейшими основами HTML и CSS
Не понимает, как расставлять элементы на нужные места
Хочет освоить главные темы и приёмы языков...
Идеальная вёрстка для оценки в Chrome Lighthouse и Google PageSpeed Insights от Дмитрия Лаврика.
На интенсиве изучаются приёмы вёрстки для достижения максимального результата в системах автоматической оценки страниц от Google.
Интенсив предназначен для тех, кто:
Изучил HTML и CSS на...
