Система взаимодействия учителя-логопеда со специалистами, воспитателями ДОУ (Лилия Минина)

[ПРИВЕТИК]

Ссылка на картинку

Цель: Определение организационно-технологических, содержательных основ и разработка методической системы взаимодействия специалистов (учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по ФИЗО), воспитателей ДОУ, родителей в рамках комплексного сопровождения детей с ОВЗ (ТНР).

СОДЕРЖАНИЕ
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
Положение «О взаимодействии учителя-логопеда с родителями детей, имеющих нарушения речи»
Положение о взаимодействии учителя-логопеда со специалистами МБДОУ «Детский сад комбинированного (компенсирующего) вида № __» МО города
Положение «Об отношении к детям с речевыми нарушениями в ДОУ»
ЛОГОПЕД+ВОСПИТАТЕЛЬ
- Тетрадь взаимодействия логопеда с воспитателями группы с ТНР в рамках лексических тем (старший/подготовительный возраст)
- Комплексы артикуляционной гимнастики (в рамках лексических тем, подготовка речевого аппарата для постановки звуков)
- Картотека «Умные кнопки мозга» Комплексы кинезиологических упражнений №3 на старший/подготовительный дошкольный возраст
ЛОГОПЕД+ПСИХОЛОГ
- Общая система взаимодействия логопеда с психологом.
- ТЕТРАДЬ взаимодействия логопеда с психологом в рамках лексических тем и коррекции звукопроизношения.
- 2 приложения по взаимодействию на автоматизацию звуков и развитию ВПФ:
+ Комплект «Корректурные пробы в картинках» (автоматизация звуков позднего онтогенеза в словах)
+ Набор игр «Незнайкины ошибки» (автоматизация звуков позднего онтогенеза в предложении)
ЛОГОПЕД+ИНСТРУКТОР ПО ФИЗО
- Общая система взаимодействия учителя-логопеда с инструктором по ФИЗО.
- ТЕТРАДЬ взаимодействия учителя-логопеда с инструктором по ФИЗО в рамках лексических тем и коррекции звукопроизношения.
- Картотека рече-двигательных игр «Движения выполняем – звуки закрепляем»
ЛОГОПЕД+МУЗ.РУКОВОДИТЕЛЬ
- Общая система взаимодействия учителя-логопеда с музыкальным руководителем.
- ТЕТРАДЬ взаимодействия учителя-логопеда с музыкальным руководителем в рамках лексических тем и коррекции звукопроизношения.
- 2 приложения по взаимодействию на развитие просодической стороны речи и подготовки речевого аппарата к постановке звуков:
+ Картотека «Игры для развития просодической стороны речи» (интонация, темп)
+ 5 артикуляторно-музыкальных комплексов (общий, для свистящих, шипящих, сонорных звуков)
ЛОГОПЕД+РОДИТЕЛИ
- Комплексы артикуляционной гимнастики (старший/подготовительный возраст)
- Артикуляционные тетради для родителей
- Домашние задания по ЛГСР и ОГ (старший/подготовительный возраст)
- Консультационный материал в родительский уголок
- Материал по оформлению домашних папок
ЛОГОвыступления в рамках взаимодействия (5)