Психиатрия для психологов. Расстройства, обусловленные употреблением психоактивных веществ или аддиктивным поведением. Часть 8 (Андрей Каменюкин)

[Морковкин]

Ссылка на картинку

О семинаре
Семинар посвящен одной из самых актуальных проблем в области психического здоровья не только в России, но и всего мира - аддиктивным расстройствам. Общепризнанным фактом является высокая коморбидность аддиктивных расстройств, приводящая к тому, что даже непрофильные специалисты, психологи и психотерапевты, далекие от наркологии, сталкиваются в своей практике со страдающими зависимостью.
Цель семинара
Формирование актуальных представлений о механизмах развития аддиктивных расстройств, о критериях диагностики разных форм аддиктивных расстройств и понимание базовых стратегий терапии аддиктивных расстройств.
Программа

• Аддиктивное поведение и аддиктивные расстройства. Современные представления и определения.
• Механизмы формирования аддиктивных расстройств. Нейробиология.
• Основные виды аддиктивных расстройств:
• • химические;
• • поведенческие (процессуальные).
• Критерии диагностики разных форм химических и поведенческих (процессуальных) аддиктивных расстройств.
• Варианты течения аддиктивных расстройств.
• Коморбидность.
• Основные терапевтические модели ведения аддиктивных расстройств.

Преимущества
Участники получат практичные, объемные и современные представления о том, что такое аддиктивные расстройства, каковы механизмы их формирования, в каких формах проявляются аддиктивные расстройства, как их диагностировать и какие терапевтические модели применяются в современной аддиктологии.
Развиваемые навыки

• Понимание того, что такое аддиктивные расстройства.
• Понимание видов аддиктивных расстройств: химические и поведенческие (процессуальные) аддикции.
• Понимание механизмов формирования аддиктивных расстройств.
• Понимание критериев диагностики разных форм аддиктивных расстройств.
• Представление о современных терапевтических стратегиях в работе с аддиктивными расстройствами.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Продолжительность:
2 дня, 10 академических часов.