Мiкки
- Сообщения
- Монеты
- 0.0
- Оплачено
- 55
- Купоны
- 0
- Кешбэк
- 0
- Баллы
- 0
- @Skladchiki
- #1
Складчина: [ОППЛ] Комментированная глубинная супервизия ф У4 модуль (Инга Румянцева, Виктор Николаев)
- Ссылка на картинку
-
Комментированная глубинная супервизия» — интенсивный курс!
Программа состоится в формате: Онлайн!
Сертификат: супервизия в группе и индивидуальная супервизия
Первый поток онлайн:
1-3 апреля 2022 г. — четвертый модуль
11.00-18.00
Цель обучения: подготовка супервизоров-практиков с методическим материалом для своей дальнейшей работы.
Всего четыре модуля:
8 ак.ч. в день, 72 ак.ч.: 36 ак.ч. тренинг супервизора, 60 ак.ч. теория и навыки, и 56 ак.ч интенсивная практика.
Тренинг включает: проведение комментируемой глубинной супервизии участников с подробным разбором по схеме, пособие для проведения супервизии, лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, а также супервизию фильмов, рассказов, бизнес-проектов и повседневных жизненных ситуаций.
В процессе обучения Комментированной глубинной супервизии, вы активизируете ресурсы супервизора.
Построение тактики и стратегии каждой супервизии проводится с учетом корневого наследственного фактора участников курса (по Сонди).
Для каждого из 8 судьбоаналитических классов супервизоров отыскиваются ресурсы, помогающие активировать роль супервизора.
Комментируемая глубинная супервизия, это универсальный проясняющий подход, ориентированный на развитие и будущее супервизорской триады. В процессе супервизии мы проясняем, что происходило на консультации и что мешает продвигаться супервизианту. Задача комментируемой глубинной супервизии активировать неиспользованные ресурсы, умения и знания.
Комментируемая глубинная супервизия по методу-РНК — это одновременно и наука (глубинно-психологический подход) и искусство. В нашем подходе предлагается, вначале обращение к супервизии как науке, а потом к её другой стороне — искусству.
Как наука супервизия опирается на чёткую парадигму. Предметом супервизии является отражение клиентом (пациентом) проблем психолога (психотерапевта, врача, консультанта). А потому и парадигма супервизии является обнаружением проблемных зон психолога, которые мешают ему помогать клиенту.
Как Искусство супервизия помогает супервизору восстановить то, что было упущено психологом (психотерапевтом). И, конечно, соприкоснуться с будущими событиями в консультации и психотерапии. Прежде всего искусство касается умения трансформировать представленную историю случая во взаимоотношения психолога и клиента, в отзеркаливание проблем клиента в судьбе психолога.
В процессе Комментированной глубинной супервизии мы приобщаем к встрече с чудом глубин души, делая счастливее всех участников психотерапевтической триады: клиента, консультанта-психотерапевта, супервизора.
Вы узнаете:
Программа состоится в формате: Онлайн!
Сертификат: супервизия в группе и индивидуальная супервизия
Первый поток онлайн:
1-3 апреля 2022 г. — четвертый модуль
11.00-18.00
Цель обучения: подготовка супервизоров-практиков с методическим материалом для своей дальнейшей работы.
Всего четыре модуля:
8 ак.ч. в день, 72 ак.ч.: 36 ак.ч. тренинг супервизора, 60 ак.ч. теория и навыки, и 56 ак.ч интенсивная практика.
Тренинг включает: проведение комментируемой глубинной супервизии участников с подробным разбором по схеме, пособие для проведения супервизии, лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, а также супервизию фильмов, рассказов, бизнес-проектов и повседневных жизненных ситуаций.
В процессе обучения Комментированной глубинной супервизии, вы активизируете ресурсы супервизора.
Построение тактики и стратегии каждой супервизии проводится с учетом корневого наследственного фактора участников курса (по Сонди).
Для каждого из 8 судьбоаналитических классов супервизоров отыскиваются ресурсы, помогающие активировать роль супервизора.
Комментируемая глубинная супервизия, это универсальный проясняющий подход, ориентированный на развитие и будущее супервизорской триады. В процессе супервизии мы проясняем, что происходило на консультации и что мешает продвигаться супервизианту. Задача комментируемой глубинной супервизии активировать неиспользованные ресурсы, умения и знания.
Комментируемая глубинная супервизия по методу-РНК — это одновременно и наука (глубинно-психологический подход) и искусство. В нашем подходе предлагается, вначале обращение к супервизии как науке, а потом к её другой стороне — искусству.
Как наука супервизия опирается на чёткую парадигму. Предметом супервизии является отражение клиентом (пациентом) проблем психолога (психотерапевта, врача, консультанта). А потому и парадигма супервизии является обнаружением проблемных зон психолога, которые мешают ему помогать клиенту.
Как Искусство супервизия помогает супервизору восстановить то, что было упущено психологом (психотерапевтом). И, конечно, соприкоснуться с будущими событиями в консультации и психотерапии. Прежде всего искусство касается умения трансформировать представленную историю случая во взаимоотношения психолога и клиента, в отзеркаливание проблем клиента в судьбе психолога.
В процессе Комментированной глубинной супервизии мы приобщаем к встрече с чудом глубин души, делая счастливее всех участников психотерапевтической триады: клиента, консультанта-психотерапевта, супервизора.
Вы узнаете:
- Алгоритм построения нескольких видов супервизии, разработанных преподавателями курса
- Особенности проведения супервизии в группе и индивидуальной супервизии
- Трудности и ошибки в супервизии
- Увидеть за запросом клиента (пациента) истинную его судьбу и определить стиль работы супервизанта
- Разглядеть в рассказе супервизанта истинные отношения:
1) клиента к своей проблеме
2) клиента к своему ближайшему окружению
3) психолога и его проблемы, которые мешают понять случай
4) психолога со своим ближайшим окружением
5) между клиентом и психологом (работа с переносом и контрпереносом) - Эффективно выявлять архетипы в представленном случае
- Создавать наиболее всеобъемлющую конструкцию
- Понимать и интерпретировать материал, в том числе сновидения, представленные на супервизию
- Выявлять ключевую проблему супервизанта
- Самостоятельно проводить индивидуальную супервизию любого случая
- Применять принципы супервизии для понимания фильмов, книг, бизнес-проектов и повседневных ситуаций (прикладная супервизия)
- Психологическая модель супервизии, на основе Цветка потенциалов В.А.Ананьева
- Разбор кейсов: практика супервизии
- Освоение схемы по супервизии — авторский метод преподавателей курса
- Перенос и контрперенос. Формирование гипотезы об имеющемся у психотерапевта контрпереносе на основе конструкции и анализа переноса. Анализ переноса с опорой на имеющуюся конструкцию
- Выявление ключевых эпизодов случая. Формирование гипотезы-конструкции супервизионного случая
- Ранжирование психотерапии, психоанализа и супервизии. Специфика звеньев психотерапевтического трио
- Парадигма супервизии, объект супервизии, предмет супервизии, дифференциация супервизии от психотерапии
- Рабочий альянс. Погружение в супервизионное поле (достижение особого уровня регрессии). Выявление ресурсов участников
- Ранги и статусы в супервизии
- Архетипические роли в супервизии. Теневая сторона архетипа Мудреца
- Базис супервизии (психоанализ или модальности психотерапии)
- Балинт-группа или Супервизия. Индивидуальная, групповая супервизия и супервизия в группе
- Концентрированная супервизия
- Этический кодекс супервизора
- Критерии эффективности проведенной супервизии
- Трудности в овладении мастерством супервизора
- Типы супервизоров и судьбоанализ
- Супервизия супервизионной группы
- Ранжирование супервизоров — тест «супервизорства»
Румянцева Инга Викторовна
Психолог, вице президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов ОППЛ. Россия.
Николаев Виктор Иванович
Психолог, коуч. Сертифицированный супервизор ОППЛ. Президент Психоаналитической ассоциации Ростова имени Шпильрейн (ПАРиШ) (с 2003 г.). Действительный член ОППЛ. Автор пособия по супервизии «Шпильрайниана I-II». Россия.
Приглашенный преподаватель:
Крикун Владимир Михайлович
Психоанал. кандидат FPI/DPV (Германия), Аккредитованный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Сертифицированный коуч (ICF), бизнес-консультант, преподаватель Московского института психоанализа (МИП). Член и супервизор Психоаналитической ассоциации (ПАРиШ). Куратор образовательных программ Франкфуртского Института Психоанализа (FPI). Германия.
Психолог, вице президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Председатель комитета по супервизии ОППЛ. Сертифицированный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Член наблюдательного совета Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Обладатель Европейского сертификата психотерапевта. Организатор международных научных конгрессов и Псифестов ОППЛ. Россия.
Николаев Виктор Иванович
Психолог, коуч. Сертифицированный супервизор ОППЛ. Президент Психоаналитической ассоциации Ростова имени Шпильрейн (ПАРиШ) (с 2003 г.). Действительный член ОППЛ. Автор пособия по супервизии «Шпильрайниана I-II». Россия.
Приглашенный преподаватель:
Крикун Владимир Михайлович
Психоанал. кандидат FPI/DPV (Германия), Аккредитованный супервизор ОППЛ, Действительный член ОППЛ. Сертифицированный коуч (ICF), бизнес-консультант, преподаватель Московского института психоанализа (МИП). Член и супервизор Психоаналитической ассоциации (ПАРиШ). Куратор образовательных программ Франкфуртского Института Психоанализа (FPI). Германия.
Последнее редактирование:
