Найди отличия. Автоматизация и дифференциация звуков (Ксения Бухарина)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Комплект Найди отличия. Автоматизация звуков от 4 до 6 лет. (4 шт). Комплект из четырех пособий. 1.Найди отличия. Выпуск 1. Автоматизация звуков [с],[з],[ш],[ж] в словах и предложениях. ФГОС.Пособие направлено на закрепление свистящих и шипящих звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.2.Найди отличия. Выпуск 2. Автоматизация звуков [л], [л], [р], [р] в словах и предложениях. ФГОС.Пособие направлено на закрепление свистящих и шипящих звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.3.Найди отличия. Выпуск 3. Автоматизация звуков [ч], [щ], [ц] в словах и предложениях. ФГОС.Пособие направлено на закрепление шипящих звуков и аффрикатов в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.4.Найди отличия. Выпуск 4. Дифференциация звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [р]-[р']-[л]-[л'] в словах и предложениях ФГОС.Пособие направлено на закрепление свистящих, шипящих и сонорных звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке.Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.