VOXit
- Сообщения
- Монеты
- 0.0
- Оплачено
- 0
- Купоны
- 0
- Кешбэк
- 0
- Баллы
- 0
- @Skladchiki
- #1
Складчина: [МИП] Теория привязанности при работе с детьми и взрослыми (Юлия Долгова)
- Ссылка на картинку
-
6 вебинаров в записи по 2,5 часа
Кратко о курсе
В ходе курса слушатели смогут проследить связь между детским опытом отношений с близким взрослым и проблемами, возникающими в отношениях с людьми в будущем. Кроме этого будут рассмотрены формы психотерапевтической работы со взрослыми, которые помогут скорректировать усвоенные в детстве модели построения отношений и значительно улучшить качество отношений уже взрослых людей.
Занятие 1
Развитие теории привязанности, ее основные положения.
Будет разбираться исторический контекст возникновения теории привязанности, её общие положения и то влияние, которое она оказала на развитие психологии.
Занятие 2
Привязанность в контексте развития и взросления: из младенчества во взрослую жизнь.
Вторую лекцию посвятим детальному рассмотрению процесса развития ребенка с момента рождения и тому какую роль в этом процессе играет привязанность. Какие именно факторы во взаимодействии взрослого и ребенка шаг за шагом способствуют формированию привязанности и какие возможности это открывает для развития ребенка в процессе его взросления.
Занятие 3
Надежная и ненадежная привязанность. Типы привязанности.
Нарушение привязанности у детей. На третьей лекции рассмотрим, какие факторы мешают формированию надежной привязанности и как развивается ребенок в этих условиях. Детально рассмотрим различные типы привязанности и особенности формирования патернов поведения при каждом типе.
Занятие 4
Нарушение привязанности у детей и подростков.
Как проявляется нарушение привязанности в раннем детстве, в дошкольном, младше-школьном возрасте. Рассмотрим, как проявляется ненадёжная привязанность в контексте взросления и выхода во взрослую жизнь.
Занятие 5
Особенности формирования моделей межличностных отношений у взрослых с нарушенной привязанностью.
Поговорим о том, как тип привязанности может влиять на поведенческие модели взрослого человека, на отношения с партнёром, на формирование его родительской сферы, на отношения с родителями и собственными детьми.
Занятие 6
Применение знаний о привязанности в психотерапии взрослых и детей.
На последней лекции рассмотрим, как проявляются различные типы привязанности в отношениях клиент-психотерапевт, и как понимание основных положений теории привязанности может помочь психотерапевту в работе с разными клиентами. Сформулируем схему психотерапевтической работы при выявлении нарушенной привязанности у детей и взрослых.
Кратко о курсе
В ходе курса слушатели смогут проследить связь между детским опытом отношений с близким взрослым и проблемами, возникающими в отношениях с людьми в будущем. Кроме этого будут рассмотрены формы психотерапевтической работы со взрослыми, которые помогут скорректировать усвоенные в детстве модели построения отношений и значительно улучшить качество отношений уже взрослых людей.
Занятие 1
Развитие теории привязанности, ее основные положения.
Будет разбираться исторический контекст возникновения теории привязанности, её общие положения и то влияние, которое она оказала на развитие психологии.
Занятие 2
Привязанность в контексте развития и взросления: из младенчества во взрослую жизнь.
Вторую лекцию посвятим детальному рассмотрению процесса развития ребенка с момента рождения и тому какую роль в этом процессе играет привязанность. Какие именно факторы во взаимодействии взрослого и ребенка шаг за шагом способствуют формированию привязанности и какие возможности это открывает для развития ребенка в процессе его взросления.
Занятие 3
Надежная и ненадежная привязанность. Типы привязанности.
Нарушение привязанности у детей. На третьей лекции рассмотрим, какие факторы мешают формированию надежной привязанности и как развивается ребенок в этих условиях. Детально рассмотрим различные типы привязанности и особенности формирования патернов поведения при каждом типе.
Занятие 4
Нарушение привязанности у детей и подростков.
Как проявляется нарушение привязанности в раннем детстве, в дошкольном, младше-школьном возрасте. Рассмотрим, как проявляется ненадёжная привязанность в контексте взросления и выхода во взрослую жизнь.
Занятие 5
Особенности формирования моделей межличностных отношений у взрослых с нарушенной привязанностью.
Поговорим о том, как тип привязанности может влиять на поведенческие модели взрослого человека, на отношения с партнёром, на формирование его родительской сферы, на отношения с родителями и собственными детьми.
Занятие 6
Применение знаний о привязанности в психотерапии взрослых и детей.
На последней лекции рассмотрим, как проявляются различные типы привязанности в отношениях клиент-психотерапевт, и как понимание основных положений теории привязанности может помочь психотерапевту в работе с разными клиентами. Сформулируем схему психотерапевтической работы при выявлении нарушенной привязанности у детей и взрослых.
