Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе (Светлана Покровская)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности школе
Авторский курс для психологов, логопедов и педагогов, работающих с детьми
Спикер и автор курса

Светлана Викторовна Покровская

• Клинический психолог, нейропсихолог, детский психотерапевт, дефектолог, сертифицированный
  
  специалист в области арт-терапии, гештальт-терапии.
• Действительный член Международной нейропсихологической ассоциации (INS).
• Кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро-и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии МГППУ

Модуль 0. Вводный. Нейропсихология развития
Модуль 1. Дети от 0 до 3 лет.
Модуль 2. Практический. Нейропсихологический подход
к диагностике и коррекции детей от 1 до 3
Модуль 3. Нейропсихологическая диагностика особенностей развития

ребенка дошкольного возраста от 3 до 7 лет
Модуль 4. Практический. Нейропсихологическая коррекция нарушений развития детей дошкольного от 3 до 7 лет. Создание адресного маршрута коррекции.
Модуль 5. Практический. Оценка готовности ребенка к школе.

• Обучение - 4 месяца
• 15 лекций
• 10 практических лекций
• 5 практикумов с кураторами
• 1 практикум с экспертом
• 4 встречи с экспертом в формате “Вопрос-ответ”
• Доступ к материалам курса после его окончания 6 месяцев
• Удостоверение на 90 часов
• Закрытый чат коллег и экспертов
• Дополнительные раздаточные материалы