[linguafranconia] Спринт Немецкое существительное Plural (Катерина Томилина, Камилла Хасанова)

[Салютов]

Ссылка на картинку

Чему вы научитесь во время спринта?

Освоите все 5 форм Plural немецкого языка и логику их связи с родом существительных

Выучите все ключевые Pluraliatantum & Singulariatantum и существительные с особыми формами Plural

Выучите все употребимые существительные редких групп множественного числа

Выработаете интуицию в образовании форм Plural

Выведите на автоматизм постановку умлаута в Plural

«Прочистите» ваш базовый активный словарный запас: проверите знание форм Plural во всех ключевых лексических темах

Программа нашего спринта
Давайте посмотрим подробнее на темы каждого урока!
Урок 1
Обзор системы множественного числа
В этом кратком уроке мы познакомимся с 5 паттернами образования множественного числа и со стратегиями их освоения.
Урок 2
Окончание -е, -(e)n и умлаут
Мы будем работать с существительными, образующими множественное число с окончанием -e и -(e)n. Особое внимание уделим образованию форм с умлаутом.
Урок 3
Нулевое окончание
Мы разберем и отточим все группы существительных, которые образуют множественное число без прибавления окончания, уделяя особое внимание умлауту.
Урок 4
Окончание -er
Мы будем работать с существительными, образующими множественное число с окончанием -er.
Урок 5
Окончание -s
Мы будем активно тренировать последние группы существительных, которые имеют редкую форму множественного числа -s.
Урок 6
Особые случаи
Мы будем работать с существительными Singulariatantum & Pluraliatantum,
у которых есть только форма единственного или множественного числа:
das Obst, die Ferien

Особое внимание мы уделим словам,
у которых есть асимметрия
в русском и немецком:
брюки vs. die Hose → die Hosen.

Разберем особые формы:
der Bau → die Bauten

Также мы проработаем омонимы
(слова, которые пишутся
и произносятся одинаково), у которых две разные формы множественного числа:
die Bank → die Banken/die Bänke