Когнитивно-поведенческая психотерапия расстройств пищевого поведения [Ассоциация КП психотерапии]

[Василиска]

Ссылка на картинку

Семинар предназначен для психологов, психиатров, психотерапевтов, других специалистов помогающих профессий, уже обладающих основными знаниями и навыками в области когнитивно-поведенческой психотерапии. Основная цель семинара – ознакомить участников с особенностями расстройств пищевого поведения (РПП), которые необходимо знать для успешной диагностики и психотерапии РПП.
Также семинар освещает специфику применения основных методов когнитивно-поведенческой психотерапии применительно именно к психотерапии РПП.
Программа семинара:
1 день.

• Расстройства пищевого поведения в диагностических руководствах. Диагностические критерии, распостраненность в популяции.

• DSM-V
• МКБ-10
• Ожидаемые изменения в МКБ-11

• Трансдиагностический КПТ-подход к диагностике и психотерапии РПП (C.Fairburn, G.Waller). Ядерная психопатология при РПП.
• Коморбидность РПП: депрессия, тревожные расстройства, ОКР, ПТСР, пограничное расстройство личности, СДВГ.
• Особенности РПП по сравнению с другими психическими расстройствами:

• Хронический характер
• Эгосинтонный характер симптомов
• Высокая степень риска

• Оценка риска в терапии РПП. Когда необходимо остановить психотерапию, поскольку риск для здоровья слишком велик.
• План диагностического интервью при РПП. Основные области, подлежащие оценке.
• Диагностический инструментарий.

• Опросники, доступные на русском языке
• Дополнительные опросники
• Оценка физиологических аспектов расстройства: взвешивание, измерение роста, физиологические тесты.

• Мотивация клиента

• Оценка мотивации в начале терапии
• Оценка ресурсов для изменений
• Техники формирования и поддержания мотивации
• Частые проблемы

• Постановка целей терапии. Противоречие между целями «контроль веса» и «излечение РПП». Реалистичные цели психотерапии.
• Психообразование. Основные темы:

• Психологические и физиологические последствия голодания
• График энергичности. Использование графика энергичности для установления связи между стилем питания и уровнем энергии
• Некоторые мифы о питании

2 день.

• Стратегии помощи клиенту в планировании питания:

• Что нужно знать психологу о нутрициологии
• План питания в терапии РПП
• Помощь клиенту в изменениях питания: время приема пищи, содержание приема пищи
• Подкрепление изменений в питании

• Концептуализация случая в терапии

• Почему это важно делать. Основные принципы
• Концептуализация кейса булимии
• Концептуализация кейса избыточных ограничений в питании

• Поведение, препятствующее терапии: понятие, терапевтические стратегии.
• Метод КПТ-У(Когнитивно-Поведенческая Терапия Улучшенная) C.Fairburn, модель КПТ для коррекции РПП.
• Основные приемы КПТ применительно к терапии РПП: когнитивное реструктурирование; поведенческий эксперимент как базовая техника в терапии РПП; экспозиция: когда, зачем и к чему ее применять
• Техники эмоциональной регуляции и практики осознанности в терапии РПП
• Наиболее частые темы в ходе психотерапии.

• Переоценка важности веса и формы тела
• Образ собственного тела, нарушения образа собственного тела
• Депрессия и низкая самооценка
• Социальная тревога и социальная фобия
• Перфекционизм
• Обсессивно-компульсивная симптоматика
• Последствия травмы

• Завершение терапии. План предотвращения рецидивов.
• Как оставаться эффективным специалистом, когда работаешь с РПП:

• Командная работа
• Супервизия
• Баланс труда и отдыха
• Забота о собственном благополучии

Ведущая семинара: Дaшкoвa Евгeния Aнaтoльевнa (г.Новосибирск), психолог, преподаватель АКПП, дипломированный консультант при расстройствах пищевого поведения (диплом НИУ “Высшая школа экономики”).
Прошла обучение терапии расстройств пищевого поведения у мировых экспертов: Dr.Gillian Todd, PhD (сертификат CBT & CAT consulting Cambrige), prof. Janet Treasure, OBE PhD FRCP (сертификат Kings college London, University if London).
Работает с расстройствами пищевого поведения, нарушениями образа тела, и коморбидными им расстройствами.
Продажник:

 

[ИраПо]

Курс хороший, данная запись с посторонними звуками