Аноним
Маска Организаторов
- Сообщения
- Монеты
- +89.5
- Оплачено
- 5
- Купоны
- 0
- Кешбэк
- 0
- Баллы
- 0
- @Skladchiki
- #1
Складчина: Интенсивное и экстенсивное чтение на английском языке (Татьяна Бутенко, Марина Кузина)
- Ссылка на картинку
-
Интенсивное и экстенсивное чтение на английском языке (Электронное издание сетевого распространения)
Настоящее учебное пособие представляет собой сборник упражнений и заданий, направленных на внимательное прочтение романов современных британских и американских писателей, на расширение словарного запаса и на развитие речевых навыков. Данное пособие нацелено на обеспечение руководства как аудиторной, так и самостоятельной работы студентов старших курсов, помогая углубить и закрепить лексический материал темы «Современные англоязычные средства массовой информации».
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и может быть использовано при реализации образовательных программ по направлениям подготовки: 45.03.02 «Лингвистика» (профили «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение»), 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки «Иностранный язык и иностранный язык»). Новизна пособия состоит в том, что оно содержит комплекс упражнений как по интенсивному чтению (романы Дж. Арчера «Четвёртое сословие» (1996) и А. Хейли «Вечерние новости» (1990)), так и по экстенсивному чтению (романы И. Во «Сенсация» (1938) и И. Макьюэна «Амстердам» (1998)).
Т. В. Бутенко составила задания по романам А. Хейли и Э. Во (с. 24-26, 47-48), приложение 4 (с. 81-86). М. А. Кузина подготовила задания по романам Дж. Арчера и И. Макьюэна (с. 4-23, 49-50), приложения 1, 2 (с. 51-63). Приложение 3 (с. 64-80) содержит совместные материалы двух авторов.
Предлагаемые задания ставят целью отработать актуальный лексический материал, развить навыки лингвокультурологического и лингвостилистического анализа англоязычных текстов, обсудить проблемы современного телевидения и прессы.
Настоящее учебное пособие представляет собой сборник упражнений и заданий, направленных на внимательное прочтение романов современных британских и американских писателей, на расширение словарного запаса и на развитие речевых навыков. Данное пособие нацелено на обеспечение руководства как аудиторной, так и самостоятельной работы студентов старших курсов, помогая углубить и закрепить лексический материал темы «Современные англоязычные средства массовой информации».
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и может быть использовано при реализации образовательных программ по направлениям подготовки: 45.03.02 «Лингвистика» (профили «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение»), 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки «Иностранный язык и иностранный язык»). Новизна пособия состоит в том, что оно содержит комплекс упражнений как по интенсивному чтению (романы Дж. Арчера «Четвёртое сословие» (1996) и А. Хейли «Вечерние новости» (1990)), так и по экстенсивному чтению (романы И. Во «Сенсация» (1938) и И. Макьюэна «Амстердам» (1998)).
Т. В. Бутенко составила задания по романам А. Хейли и Э. Во (с. 24-26, 47-48), приложение 4 (с. 81-86). М. А. Кузина подготовила задания по романам Дж. Арчера и И. Макьюэна (с. 4-23, 49-50), приложения 1, 2 (с. 51-63). Приложение 3 (с. 64-80) содержит совместные материалы двух авторов.
Предлагаемые задания ставят целью отработать актуальный лексический материал, развить навыки лингвокультурологического и лингвостилистического анализа англоязычных текстов, обсудить проблемы современного телевидения и прессы.
- Объем: 89 стр.
- Общий размер: 1 MB
- Формат: PDF
