ЭОТ в Сексологии (удостоверение) (Сергей Оганезов)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Программа для психологов-практиков, клинических психологов и врачей, желающих повысить свою квалификацию и профессиональные компетенции и получить систематизированные знания в области применения эмоционально-образной терапии в решении сексуальных проблем. Программа позволяет сформировать навыки, необходимые для применения методов и приемов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в практике работы практического, клинического психолога, врача с сексуальными запросами клиентов и пациентов.

Всего 2 образовательных программы (ступени) по 72 академических часа

Каждая образовательная программа (ступень) - 9 занятий по 8 академических часов

«Эмоционально – образная терапия в работе с психосоматическими запросами в сексуальной сфере» (1 ступень)
1 Модуль
1. Тема: Введение Эмоционально-образная терапия как эффективный метод в работе с сексуальными проблемами клиентов

• Эмоционально-образная терапия, как современный инновационный метод психотерапии.
• Теория эмоциональных состояний; чувства, как формы энергии.
• Теория психодинамических конфликтов.
• Чем занимается сексолог, какими методами возможно оказание помощи при сексуальных проблемах, круг запросов, наиболее частые запросы.
• Фигура сексолога, какими знаниями должен обладать, характер, примеры из практики.
• Значение психотерапии и применение ЭОТ в практике лечения сексуальных расстройств.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Алгоритмы работы методом ЭОТ с проблемами в сексуальной сфере. Классификация расстройств. Определение психогенного фактора в формировании расстройства.

• Образы и аналитическая работа с ними; образы, часто встречающиеся в сексологической практике.
• 10 этапов терапевтической работы в ЭОТ.
• Общее знакомство с МКБ 10, 11 и DSM 5 в разрезе сексуальных расстройств.
• Скрипты для понимания психогенности расстройства и осознания возможности работы ЭОТ-терапевта с конкретным клиентом.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Уровни личности в ЭОТ. Методы саморегуляции ЭОТ. Психотипы и выбор стратегии и методов работы с сексологическими запросами в зависимости от психотипа.

• Уровни личности и задачи ЭОТ.
• Психотипы и их влияние на формирование сексуального расстройства
• Выбор методов работы с сексуальными расстройствами в зависимости от их этиологии и психотипа.
• Методы саморегуляции в ЭОТ.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.
• (Пример. Упражнение «Мой доминирующий, ведущий образ терапевта, и та часть терапевта, которая не может или не хочет проявиться»).

2 Модуль
1. Тема Анатомия и физиология женской половой системы. Работа эмоционально-образной терапией с вагинизмом, диспареунией, кандидозом, циститом, гиперактивным мочевым пузырем.

• Психологические теории и модели возникновения психосоматических заболеваний и симптомов.
• Анатомия женской половой системы, физиология половой функции, биохимия.
• Работа с психосоматическими расстройствами в ЭОТ:
  • вагинизмом;
  • диспареунией, вульводинией;
  • кандидозом;
  • циститом.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема Работа с новообразованиями в матке, яичниках, груди, работа с нарушением, болями при менструальном цикле.

• Упражнения ЭОТ для обнаружения и коррекции психосоматических проблем (автор – Н.Д. Линде). Изучение эмоциональных состояний через тело.
• Работа с психосоматическими расстройствами в ЭОТ:
  • реактивными новообразованиями в матке, яичниках, груди;
  • с нарушением менструального цикла.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбраннных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с оргазмическими расстройствами у женщин
Женщины. Работа методами ЭОТ с аноргазмией.

• Этиология.
• Применение аналитических методов ЭОТ, нюансы диагностики, выявление психогенной составляющей расстройства.
• Эмоционально-образная терапия на стыке психики и телесности.
• Применение ЭОТ. Образы, заход в сессию, приемы, методология, примеры.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3 Модуль
1. Тема: Мужчины. Работа методами ЭОТ с эректильной дисфункцией.

• Анатомия мужской половой системы, физиология половой функции, биохимия.
• Этиология расстройства, психогенные, соматогенные факторы.
• Развитие расстройства в зависимости от психотипа и возраста.
• Скрипты диагностики, выявление соматогенной составляющей расстройства, психотерапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
• Страх ожидания сексуальной неудачи и возможности ЭОТ. Методы ЭОТ в работе с тревожной симптоматикой.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Мужчины. Работа методами ЭОТ с оргастическими дисфункциями.

• Преждевременная эякуляция, аноргазмия, сухой оргазм, ретроградная эякуляция.
• Дисфункции и заболевания простаты (упор на психогенной этимологии)
• Скрипты диагностики, выявление психогенной составляющей расстройства, терапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
• Работа методами ЭОТ с саботажными частями личности.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с расстройствами гормональной системы, влияющими на сексуальную функцию.

• Знакомство со строением гормональной системы, в контексте половой функции.
• Этиология и описание гормональных дисфункций или гиперфункций, влияющих на половую жизнь.
• Увеличение эффективности клинической практики в результате применения методов ЭОТ в работе с расстройствами гормональной системы. Примеры из практики.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

«Эмоционально-образная терапия в работе с проблемами влечения, сексуальной ориентации, гендерной идентификации, сексуальных предпочтений, возрастная сексология» (2 Ступень)
1 Модуль
1. Тема: Работа методами ЭОТ с отсутствием и снижением сексуального влечения (алибидемией) и повышенным сексуальным влечением (гиперлибидемией).

• Этиология. Скрипты диагностики, применение аналитических методов ЭОТ
• Выявление психогенной составляющей расстройства, терапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
• Вопрос асексуальности.
• Создание психотерапевтической гипотезы в ЭОТ и ее проверка. Образы, заход в сессию, приемы, методология, примеры.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Особенности работы с сексуальными запросами детей и лиц пожилого возраста

• Общая классификация стадий психосексуального развития по Г.С. Васильченко
• Работа методами ЭОТ с сексологическими запросами детей и подростков
• Работа методами ЭОТ в геронтосексологии
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с дезадаптивной мастурбацией.

• Общая информация о мастурбации. Мифы, клинический взгляд
• Классификация дезадаптивных методов мастурбации.
• Методы ЭОТ для коррекции навязчивых состояний.
• Стратегии терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие, применение методов ЭОТ.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2 Модуль
1. Тема: Работа методами ЭОТ с расстройствами сексуального предпочтения

• Формирование ранних фиксаций и развитие сексуальных расстройств в следствие дизонтогенеза.
• Классификация МКБ 10, DSM 5.
• Этиология, особенности формирование аддикций. Примеры из практики. (Порнозависимость)
• Стратегии ЭОТ терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Работа методами ЭОТ с сексуальными извращениями (сексуальные перверсии).

• Сексуальные извращения, общая информация, мифы, представленность в природе.
• Классификация
• Стратегии ЭОТ терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие методами ЭОТ
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с травмой сексуального насилия.

• Методология работы с гневом и виной в ЭОТ
• Виды сексуального насилия.
• Диагностика и методология работы с сексуальной травмой в ЭОТ.
• Скрипты проработки травмы, образы, примеры из практики.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3 Модуль
1. Тема: Эдипальный конфликт и особенности работы с ним методом ЭОТ

• Описание развития ребенка в процессе прохождения эдипальной стадии
• Возможные проявления в характере, жизненные сценарии в следствие нарушений в развитии в эдипальный период (прохождении эдипальной стадии)
• Возможные проявления эдипового комплекса в сексуальной жизни и работа с ними методами ЭОТ
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Сексуальная ориентация.

• Общая информация, теория «Психологические и поведенческие расстройства, связанные с половым развитием и ориентацией» (F66).
• Рекомендации по работе с клиентами гомо- или би- ориентации.
• Частые запросы, конфликты и возможность их разрешения методами ЭОТ.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Гендерная идентификация.

• Общая информация, теория «Расстройства половой идентификации» (F64).
• Рекомендации по работе с клиентом с гендерной дисфорией.
• Частые запросы, конфликты и возможность их разрешения методами ЭОТ.
• Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы
• Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.