Задержка развития

Инструмент оценки ABLLS-R® состоит из двух частей — Протокола ABLLS-R® и Руководства по проведению тестирования, разработанных доктором Джеймсом Партингтоном (BCBA-D, Ph. D). Этот инструмент создан для того, чтобы не только оценить уровень развития навыков, но и помочь родителям и специалистам...

Нейропсихология для думающих родителей. Как опытные специалисты оценивают детские проблемы сегодня Проект "Дети, готовые к будущему" проводит в год около 1000 детских нейродиагностик и каждый год мы обобщаем статистику. Это фантастически полезный и очень интересный вебинар для родителей...

Дата проведения: 13 января 2023 ДО становления доминанты мышления, чтобы получить результат в виде речи, освоения социальных навыков, в работе с детьми, имеющими тяжелые и коморбидные нарушения, необходимо в коррекции пройти несколько этапов, таких, как: Сенсорная интеграция не как модное...

Термин «вокальные вербальные реакции» используется в Прикладном анализе поведения для описания речевых реакций ребенка, которые слышит другой человек. Примерно 40% детей с аутизмом не используют вокальные вербальные реакции или речь функционально, чтобы что-либо сообщить другому человеку. У...

Совместный/множественный контроль 1 часть Продолжительность: 3 часа Условная дискриминация (УД) является одним из самых важных навыков в репертуаре ребенка. Данный навык присутствует в визуально-визуальной дискриминации (ребенок подбирает кошку к кошке, когда перед ним лежат картинки кошки...

Развивающие обучающие карточки для детей от Мерсибо: Мой день для составления рассказов https://mersibo.ru/shop/moy-den Папин день для составления рассказов https://mersibo.ru/shop/papin-den Мамин день для составления рассказов https://mersibo.ru/shop/mamin-den Бежит-лежит для...

Представляю вам свой новый вебинар «Как улучшить понимание речи».⠀⠀ ⠀⠀ Для кого этот вебинар⠀⠀ Для специалистов и родителей детей с нарушением понимания обращенной речи.⠀⠀ ⠀⠀ Естественно, он не заменит полноценной коррекционной работы специалиста, но даст понимание:⠀ ✅ об основных причинах...

А этом вебинаре мы поговорим о том, как научить ребенка 1. Следовать инструкциям со словами «до», «после», «сначала», «потом», «перед тем как» и т.д. 2. Использовать слова «сначала» и «потом» при описании последовательности событий Мы также обсудим, что должен уметь ваш ребенок, чтобы успешно...

23 ОКТЯБРЯ 11:00 Подготовка к школе - важный процесс, особенно для родителей и специалистов, воспитанниками которых являются дети с ОВЗ. Как их готовить к успешному освоению школьной программы, если есть особенности восприятия по какой-то системе или имеются трудности в когнитивной сфере? 23...

Фразовая речь. Я подготовила для Вас вебинар «Фразовая речь», на котором с помощью моих фразовых конструкторов и дополнительных игр мы научим малыша общаться фразами и отвечать на вопросы. Если Ваш ребенок: ➡️ Не использует фразу или только начинает пользоваться фразовой речью; ➡️ Не умеет...

Практический курс для: специалистов, работающих с детьми с нарушениями коммуникации, речи и поведения; для родителей, воспитывающих детей с РАС, СДВГ, тяжёлыми нарушениями речи и другими отклонениями в развитии. ПРОГРАММА. Часто мы наблюдаем: что ребёнок может внезапно отказаться от еды...

Развития временных представлений у дошкольников очень важная тема. ⠀ Вся жизнь состоит из сегодня, вчера, завтра, который день недели, число месяц, сколько длится урок и много всего... ⠀ Понятие время является наиболее сложным для восприятия ребенком. ⠀ Эта тема формируется при непрерывной...

Интенсивный курс дефектолога Антонины Сердюковой ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ Пытаетесь научить ребёнка мыть руки, но он отказывается выполнять даже самые простые действия? Моете ему руки, и он даже не смотрит на то, что вы делаете? Пробуете заниматься с ребёнком, показываете ему картинки, а...