Начало обучения в школе – событие радостное, но и очень ответственное. Психофизиологи говорят о том, что нагрузка учебного дня первоклассника примерно соответствует полноценному рабочему дню взрослого. Как помочь ребенку выдержать ежедневные физические, психоэмоциональные, когнитивные нагрузки...
Наталья Георгиевна Малюкова
«Эффективные приемы нейропсихологической диагностики и развития пространственных представлений у детей»
ПРОГРАММА ВЕБИНАРА:
1. Пространственный фактор и его значение для развития когнитивных и двигательных функций ребенка.
2. Мозговая организация пространственных...
Программа
15 июня с 13.00 до 15.00
1. Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивный стиль ребенка.
2. Мозговые основы развития схема тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус коры)...
Программа
23 июня с 13.00 до 15.00
1.Значение развития крупной моторики для формирования произвольного контроля, внимания, письма, чтения.
2.Симптомы несформированности моторики, координации и синергии движений: что должно насторожить родителей и педагогов?
3.Упражнения на балансирах и...
