Дети и подростки

Ребенок будет понимать Вас, слышать и делать без криков, истерик и угроз! Главные вопросы родителей в общении с детьми: Как их понять? Как пережить переходный возраст и сохранить связь с ребенком? Как говорить, чтобы они слышали и делали? Как с ними общаться? Курс — это: 15 недель интенсивного...

О чем будем говорить? Основные темы, которые мы разберем: -Основные этапы взросления личности, изменения отношений родителей и детей в течение жизни. -Главные этапы жизни ребенка и педагогические проблемы, с которыми сталкиваются большинства родителей. -Современные подростки и способы общения с...

В книге успешно объединены плоды клинической практики и научные данные по психофармакологии и изложены наиболее актуальные рекомендации по назначению некоторых основных психотропных препаратов, применимых в детской психиатрии. Собранная и изложенная по единому стандарту информация позволит...

Успешность в деятельности – коммуникативной, игровой, учебной, трудовой и любой другой - в первую очередь зависит от наличия устойчивой и продуктивной мотивации, то есть стабильного внутреннего стремления человека заниматься тем или иным делом. Однако, мотивация, в отличие от потребностей, не...

Длительность каждого - 6 часов. После каждого основного вебинара курса участники получают Сертификат об участии от тренера Алессандры Пьерини (TSTA of EATA and ITAA). Опыт работы с детьми и подростками у Алессандры Пьерини более 25 лет

Длительность каждого - 6 часов. После каждого основного вебинара курса участники получают Сертификат об участии от тренера Алессандры Пьерини (TSTA of EATA and ITAA). Опыт работы с детьми и подростками у Алессандры Пьерини более 25 лет

4 июня = Контракты и границы в терапевтической работе с детьми и родителями 7 июля = План лечения и интервенций в психотерапии детей и подростков 27 сентября = Привязанность и травмы у детей и подростков 29 октября = Работа с горем в психотерапии детей и подростков Длительность каждого вебинара...