Творческие тексты (Елена Брозовская)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Новый курс для блогеров и начинающих писателей,
для тех, кто ничего не продает, но хочет писать яркие, цепляющие тексты
в соцсетях или для будущих книг.

- я не рассказываю о том, как издать и продвинуть книгу
- не учу по схеме «Напиши бестселлер за 4 недели»
- не буду уверять, что вы талантище от рождения и вам всего только надо,
что «просто лить мысли на бумагу»

Программа:
ВВЕДЕНИЕ

О том, где искать вдохновение, о 4 способах раскачать фантазию и о рукописи Пушкина, которая заставит переменить мнение о постах в соцсетях

НЕДЕЛЯ ПЕРВАЯ. ТЕКСТЫ О СЕБЕ И О ДРУГИХ

Как стать «Я-героем» и писать о себе в соцсетях так, чтобы другим было нескучно
Как делать плоских персонажей объемными и живыми
Как создавать описания, которые не пролистают
О том, что тормозит, а что украшает текст
Как убивать клише и придумывать интересные сравнения
*Мастер-классы от Паустовского, Варламова, Татьяны Толстой и меня


НЕДЕЛЯ ВТОРАЯ. СЕКРЕТЫ УВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ИСТОРИЙ

Как писать истории, чтобы от них не могли оторваться
О том, что у текста есть скорость, трамплины и топливо и как со всем этим обращаться
Об эффекте кино, open loop и приеме «Агата Кристи»
О том, почему «мыслительные» глаголы - это иногда зло и что с этим делать
*Мастер-классы от Тэффи, Чехова, Булгакова, Ильфа и Петрова, Довлатова и меня


НЕДЕЛЯ ТРЕТЬЯ. КОНСТРУКЦИИ ТЕКСТОВ

О том, что композиция – это не скука смертная, а куча способов сделать обыденный текст увлекательным
Об инверсии и других выкрутасах
О фишках сценаристов и режиссеров, которые вы можете с успехом использовать в текстах
*Мастер-классы от Кустурицы, Хичкока, Мопассана, Толстого и меня

НЕДЕЛЯ ЧЕТВЕРТАЯ. ТЕКСТ-МНЕНИЕ

Про диалоги, монологи и «кому нужны мои мысли»
Как писать о чужих разговорах без «он сказал – она сказала – он вздохнул» и создавать ватсап-драмы
Про эссе, которое дочитают до конца
Как рассуждать и высказываться в соцсетях, чтобы ваше «ящитаю» заметили
*Мастер-классы от Проппа, Тэффи, Степновой, Драгунского и меня

НЕДЕЛЯ ПЯТАЯ. ТЕКСТ-ВПЕЧАТЛЕНИЕ
Эта неделя появилась на курсе, потому что многие студенты и подписчики говорили мне:
«Когда ты пишешь о книгах или фильмах, сразу хочется бежать в магазин или к экрану. Научи и меня, а?». Научу!
Сначала о том, что такое отзыв, рецензия и обзор
Как интересно писать о том, что нравится / не нравится в книге, фильме, блюде, отеле, путешествии…, чтобы это не напоминало милый лепет пятиклассницы
Про аннотацию и синопсис – специально для тех, кто мечтает однажды отдать в издательство свою книгу

Обратите внимание на «мастер-классы» к каждой неделе. Я собрала интересные, цепляющие, разные(!) примеры текстов: из художественных произведений классиков и современных писателей, из нон-фикшен статей, есть и мои инстаграм-посты, которые вызвали мощный отклик. Покажу, в чем их секреты, чтобы вы тоже получили «золотой ключик», отмыкающий
сердце читателя. О том, что портит тексты, тоже будем говорить. Для этого я придумала образ Начписа (начинающего писателя). Его «тексты» обязательно разберем, чтобы вы поучились на чужих ошибках и смогли разглядеть грабли в зарослях слов.

Почему этот курс объединил личные блоги и писательство? Потому что я даю творческие приемы, которые будут работать на вас и тут, и там. Потому что это не про контент-план, схемы продаж и жесткий маркетинг. Это про то, чтобы позволить своим текстам стать интересными и заметными в современном информационном шуме.

В ИТОГЕ

Яркий рассказ. Или серия интересных постов для блога. Или главы книги, которую вы себе давно обещали.

Вы напишете это на курсе!

* Я проверяю и комментирую каждый текст, каждый практикум, который вы выкладываете в обучающей группе, пока идет курс.