Графокоррекция как метод повышения качества чтения и письма (Татьяна Гогуадзе)

[АниМАКА]

Ссылка на картинку

Эффективность метода подтверждается результатами коррекции почерка без прописей
Мы предлагаем ЦВЕТНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ с ПОЧЕРКОМ для детей, подростков и взрослых!
ЧТО ТАКОЕ ГРАФОКОРРЕКЦИЯ?
Наша техника работы с цветными карандашами имеет своё название – графокоррекция.
Графокоррекция – это уникальная система тренировок, разработанная учителем-дефектологом Татьяной Валерьевной Гогуадзе. Методика направлена на коррекцию эмоционального состояния человека, его манеры письма и улучшение навыков чтения.
ГРАФОКОРРЕКЦИЯ - это доступный и эффективный метод саморазвития для детей и взрослых, который обеспечивает формирование важных технических умений письменного навыка.
ГРАФОКОРРЕКЦИЯ - это занятие, которое меняет работу мозговых ритмов: речь ребёнка становится осмысленной, чтение – более беглым, а в письме повышается уровень грамотности. Это и есть ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА графокоррекции!
ПРАКТИКА графокоррекции ДОСТУПНА детям с 5 лет
Ежедневная работа с цветными карандашами нужна для того, чтобы сделать движения руки при письме стабильными и уверенными, ритмичными и координированными.
Именно графокоррекция при помощи цветных карандашей формирует умение производить точные, согласованные движения руки и глаз, контролировать силу нажима, скорость и ритм движения руки.
Графокоррекция помогает в решении следующих детских проблем:
- психоэмоциональная неустойчивость;
- слабый уровень самоконтроля;
- низкая самооценка;
- расстройство моторно-двигательных функций;
- диспраксия, дисграфия и нарушения почерка;
- гиперактивность и дефицит концентрации внимания.
Что тренирует раскрашивание контурной картинки?
Раскрашивание контурной картинки формирует у ребёнка умение вовремя останавливаться и переключаться на другое действие.
Проблема заключается не в том, что ребёнок не видит строчки во время письма или контур во время раскрашивания. Она состоит в том, что у него нетренированная нервная система и слабо сформированная способность "остановиться-переключиться".
Графокоррекция как метод повышения скорости чтения
Для того, чтобы обучение чтению и сам процесс чтения был для ребёнка комфортным и оптимальным, ребёнок должен уметь переводить взгляд слева направо и уметь делать это внимательно на протяжении всего процесса чтения.
Занятия графокоррекцией – это комфортный вид деятельности для повышения скорости чтения и письма.
Благодаря урокам графокоррекции ученики Татьяны Валерьевны Гогуадзе читают без "пальчика" - и это одна из причин повышения скорости чтения.
При помощи графокоррекции тренируются умения, которые помогают в овладении учебными навыками, скорректировать навыки чтения и письма:
правильно сидеть во время чтения и письма;
правильно держать карандаш и ручку при письме;
уметь следить глазами по строке;
"не терять" строчку при чтении;
уметь видеть слово целиком;
научиться справляться с эмоциями;
стать выносливым к монотонному труду!
Какие темы раскрывает онлайн-курс:
Урок 1. Инструменты для графокоррекции.
В уроке даются рекомендации по маркам и особенностям используемых материалов для уроков графокоррекции. Как показала практика, для сохранения интереса у ребёнка к монотонным занятиям это всё имеет значение.
Урок 2. О точилке для карандашей.
Из урока вы узнаете, как эффективно использовать точилку для развития запястья ребёнка.
Урок 3. Техника выполнения графокоррекции.
Урок раскрывает основные особенности выполнения графокоррекции. Особое значение уделяется технике дыхания.
Урок 4. Как сформировать привычку.
На формирование привычки требуется время. Данный урок даёт рекомендации по использованию вспомогательных предметов.
Урок 5. Контурная картинка.
Урок раскрывает смысл выполнения графокоррекции в контурной картинке.