[Фоксфорд] Методы преподавания иностранного языка в начальной, средней и старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС (Дмитрий Полянцев)

[АниМАКА]

Ссылка на картинку

О курсе
Этот курс для вас, если :

• нужна помощь в методике: Методическая помощь и рекомендации учителям в подготовке к экзаменам и преподавании,
• непонятны требования ФГОС: действующие ФГОС и возможные изменения,
• нужны новые идеи: Практические методические разработки для уроков
• дети не вовлечены: Повышение мотивации для достижения высоких результатов

6 навыков, которые вы получите на курсе:

1. ВПР: Место ВПР в системе экзаменов, содержание и задачи ВПР, критерии оценивания
2. ФГОС: Поймете, как проводить уроки по ФГОС и достигать предметных и метапредметных результатов
3. Навыки: Узнаете, как развивать перцептивные и рецептивные навыки учеников
4. Словарный запас: Узнаете, как развить словарный запас, методы работы с текстами
5. Все ступени обучения: Научитесь работать с учениками на всех этапах обучения в школе
6. Проектная деятельность: Поймете, как включить проектную деятельность в уроки иностранного языка

Преподаватель курса - Полянцев Дмитрий Михайлович

• Преподаватель и куратор Лицея НИУ ВШЭ
• Лингвист, переводчик с английского и французского языков

Курс начался в ноябре и будет длиться до февраля 2021 г.

Программа разбита на 8 блоков (25 занятий) продолжительностью около 1 часа.

Спойлер: Программа курса

1. Преподавание иностранного языка по ФГОС

• Структура и содержание ФГОС
• Документы, регламентирующие ФГОС
• Структура урока по ФГОС
• Введение и реализация ФГОС на уроках иностранного языка (на примере английского языка)
• Методы оценивания и самооценивания на уроках иностранного языка (на примере английского языка)

2. Английский язык на разных ступенях обучения

• Обучение английскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС
• Обучение английскому языку в средней школе в соответствии с требованиями ФГОС
• Обучение английскому языку в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС

3. ГИА по иностранному языку

• Государственная итоговая аттестация: ОГЭ как проверка результатов обучения по ФГОС в 9 классе
• Государственная итоговая аттестация: ЕГЭ как проверка результатов обучения по ФГОС в 11 классе

4. Развитие перцептивных и рецептивных навыков на уроках английского языка

• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — развитие навыков аудирования в средней школе (А2-В1)
• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — развитие навыков чтения в средней школе (А2-В1)
• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — обучение грамматике в средней школе (А2-В1)
• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — обучение лексике и словообразованию в средней школе (А2-В1)
• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — развитие навыков говорения в средней школе (А2-В1)
• Методическая разработка «Урок английского языка по ФГОС» — развитие навыков письменной речи в средней школе (А2-В1)

5. ВПР по иностранному языку

• Всероссийская проверочная работа: история создания, регламентирующие документы, полезные ресурсы
• Структура и содержание ВПР по английскому языку в 4, 7 и 11 классах

6. Проектная и внеурочная деятельность, современные технологии

• Использование современных информационных технологий в рамках реализации дистанционного обучения иностранным языкам
• Проектная деятельность на уроках иностранного языка: SCRUM
• Внеурочная деятельность по предмету: создание естественной языковой среды

7. Личность учителя и мотивация учеников, выбор материалов

• Методы повышения мотивации на уроках иностранного языка
• Личность учителя в современной школе
• Требования и рекомендации к выбору учебных и дидактических материалов по английскому языку в рамках обучения по ФГОС