[EdMarket] Продюсер онлайн-курсов 2020 (Алексей Полехин, Яна Такмазис)

[Котофейкина]

Ссылка на картинку

Что вы получите в результате обучения
Достигнутые результаты:

• Проведен конкурентный анализ рынка и выявлены перспективные ниши для онлайн‑курса
• Составлен портрет целевой аудитории
• Определены потребности аудитории и сформулированы бизнес‑цели образовательного проекта
• Сформулировано уникальное торговое предложение и позиционирование образовательного продукта
• Разработана программа обучающего курса
• Обучающий продукт упакован на лендинге и готов для дальнейшего продвижения
• Разработана стратегия продвижения онлайн‑курса
• Подобраны технические решения и платформа для реализации курса
• Выбраны метрики для анализа эффективности курса и определены точки роста проекта
• Дипломный проект «Стратегия проектирования и запуска образовательного продукта» и удостоверение установленного образца

Ключевые навыки:

• Анализ рынка и целевой аудитории. Формирование уникального торгового предложения
• Разработка маркетинговой стратегии продвижения образовательного курса
• Анализ метрик и улучшение продукта в соответствии с ними
• Подбор экспертов под задачи программы
• Управление командой образовательного проекта
• Разработка концепции образовательного курса
• Подбор платформы и видеопродакшена под задачи курса
• Создание качественных онлайн-курсов

Спойлер: Программа курса
Модуль №1: Анализ рынка и формирование УТП
–
6 недель | Живые вебинары + домашние задания
Научимся оценивать спрос и проводить конкурентный анализ рынка. Создадим портрет целевой аудитории (ЦА) и разработаем Уникальное Торговое Предложение (УТП) вашего продукта.

• Оценка емкости рынка онлайн-образования
• Выбор ниши для онлайн-курса
• Этапы запуска онлайн-курса и жизненный цикл продукта
• Исследование спроса: customer persona и сегментация
• Исследование спроса: customer development
• Анализ конкурентов и формирование УТП
• Создание команды и выбор инструментов для управления
• Подход MVP в образовательном стартапе

На практике:

• Выберете востребованную нишу для онлайн-курса
• Проведете оценку рынка и выбранной ниши
• Выделите и опишете сегменты целевой аудитории
• Напишете скрипт интервью и проведете CustDev
• Составите список площадок для поиска потенциальных учащихся
• Проведете анализ конкурентов и сформулируете ваше уникальное торговое положение
• Определите «свободные» ниши для доработки продукта
• Выделите ключевые роли и зоны роста в команде
• Опишете возможные варианты развития проекта
• Составите план запуска онлайн-курса в формате MVP (минимально жизнеспособного продукта)

дополнительно
Очный мастер-класс «Управление удаленными командами»
6 ак. часов | МСК, Кампус «Нетологии» | Очное участие и видеозапись
Модуль №2: Педагогический дизайн
–
4 недели | Живые вебинары + домашние задания
Разберемся, как распределять роли в образовательном проекте и выбирать форматы обучения под задачи курса. Расскажем про основные методы организации контента в учебном курсе, определим те, что подходят вашему образовательному проекту.

• Жизненный цикл онлайн-курса в задачах методиста
• Распределение ролей в разработке онлайн-курса
• Педагогический дизайн онлайн-курса
• Принципы выбора подходов к обучению
• Форматы представления онлайн-контента
• Создание структуры урока, модуля, онлайн-курса
• Технические решения для онлайн-обучения
• Визуальный и текстовый дизайн

На практике

• Составите бриф и проведете встречу с экспертом
• Разберете этапы создания курса и распределите зоны ответственности
• Составите программу онлайн-курса по принципам андрагогики/педагогики
• Определите форматы обучения в своем курсе
• Пропишете структуру уроков и разработаете структуру курса
• Подберете технические решения для вашего курса
• Полностью разработаете контент урока и составите задания к нему
• Отработаете на практике инструменты для визуализации информации

дополнительно
Очный мастер-класс «Креативные методики в разработке онлайн-курсов»
6 ак. часов | МСК, Кампус «Нетологии» | Очное участие и видеозапись
Модуль №3: «Упаковка» образовательного продукта
–
4 недели | Живые вебинары + домашние задания
Создадим текст для лендинга. Сверстаем лендинг вашего проекта в Tilda. Настроим систему сбора заявок

• Построение воронок продаж онлайн-курса
• Выбор каналов продвижения онлайн-курса: часть 1
• Выбор каналов продвижения онлайн-курса: часть 2
• Проведение промомероприятий для продажи онлайн-курсов: часть 1
• Проведение промомероприятий для продажи онлайн-курсов: часть 2
• Продающий контент для запуска онлайн-курса
• Создание текста и лендинга для онлайн-курса

На практике:

• Составите маркетинговую стратегию онлайн-школы
• Создадите продающую воронку для продвижения онлайн-курса
• Выберете бесплатные и платные каналы продвижения
• Сформулируете тему, основные тезисы и тайминг промовебинара к онлайн-курсу
• Напишите тексты и соберете лендинг для онлайн-курса на Tilda

дополнительно
Очный мастер-класс «Создаем тексты для лендинга образовательного продукта»
6 ак. часов | МСК, Кампус «Нетологии» | Очное участие и видеозапись
Модуль №4: ИТ-инфраструктура онлайн-школы
–
2 недели | Записи вебинаров + домашние задания
Выстроим четкую организационную структуру всех процессов в онлайн-школе, подберем платформу для онлайн-обучения и сервисы для проведения вебинаров, ведения рассылок и сборки лендингов. Формат занятий: записи вебинаров + выполнение домашних заданий + обратная связь от тьюторов + возможность задавать вопросы в чате для студентов.

• Техническое администрирование онлайн-школы: роли, задачи, процессы
• ИТ-инфраструктура: обзор технических решений и их комбинаций
• Инструменты для управления техническими процессами в онлайн-школе
• Техническое администрирование вебинаров

На практике:

• Определите, какие сервисы подойдут для онлайн-курса
• Подберете оптимальные комбинации технических решений
• Выберет платформу исходя из целей и задач компании
• Создадите аккаунт для управления проектом в выбранном сервисе
• Проведете подготовительные работы по проведению вебинара
• Отработаете навыки работы со спикером
• Подготовите запись вебинара в mp4 для передачи другим участникам проекта

Спойлер: Преподаватели курса
Алексей Полехин
Руководитель направлений «Программирование» и «Дизайн» в Нетологии
Надежда Палагина
Организатор BESPREDELCONF
Ольга Занегина
Руководитель методического отдела Pulsar Production
Яна Такмазис
Тимлид по продюсированию образовательных продуктов,
Нетология‑групп
Анна Чащина
Директор по маркетингу, EdMarket
Татьяна Блинова
Руководитель проектов по обучению, фрилансер
Ирина Волощук
Бизнес-консультант по бизнес-процессам, финансам, управлению в различных проектах
Анна Мосягина
Старший продюсер, Нетология
Екатерина Лежнева
Руководитель группы дистанционного обучения, Корпоративный Университет МТС